Comunidad Infantil

De 14 meses a 3 años

Mi primer espacio de exploración

"Toda ayuda innecesaria, obstruye el desarrollo del niño"

María Montessori

Por ser la primera transición casa-escuela, se caracteriza por estar bellamente preparado y organizado por guías muy cálidas, a fin de que los niños puedan sentirse en un ambiente seguro, confiable y lleno de paz.

Está lleno de detalles que ofrecen calidez, estructura y belleza. Incluye una gran variedad de estímulos, permitiéndole al niño (a) trabajar con libertad los materiales de desarrollo que más le han llamado su atención.

Modelo basado en las necesidades del niño

Independencia

Autonomía y libertad para elegir con responsabilidad

Ambiente preparado

Ordenado, adecuado, iluminado, adaptado a las necesidades de los niños y motivador.

Vínculo afectivo guía-niñ@

La educación socio-emocional es la clave para el aprendizaje.

Respeto al ritmo individual

Cada niño es diferente y tiene distintos procesos de desarrollo.

Materiales de desarrollo

El niño aprende explorando a través de los sentidos.

Mezcla de edades

Ayuda mutua y trabajo colaborativo.

Materiales

Los materiales Montessori están diseñados científicamente para ofrecer al niño(a) las llaves para explorar creativamente el mundo que le rodea y desarrollar sus habiildades cognitivas básicas por si mismos.

Las actividades del día se encaminan fundamentalmente en el desarrollo del lenguaje, el movimiento coordinado, la música, la creatividad, la exploración, la autonomía y la independencia.